Веселись, детвора! Новогодний праздник в 1 младшей группе.
Под фонограмму песни «Елочка» в зал входят дети, рассматривают ёлку вместе с воспитателем, становятся в круг.
Ведущий. Что за праздник к нам идёт?
К нам стучится Новый год!
У новогодней ёлочки зелёные иголочки
И снизу до верхушки – красивые игрушки,
Висят на ветках шарики, волшебные фонарики,
И бусы, и снежинки, и голубые льдинки,
Усыпаны ветки пушистым снежком…
Мы песенку ёлочке нашей споём!
Хоровод «Лесом по проселку»
Ведущий. Ой, ребята, посмотрите, какой красивый колокольчик висит на нашей ёлочке! Наверное, этот колокольчик волшебный: если им позвенеть – к нам на праздник придут сказочные гости. Чтобы было веселей, позовём к себе гостей?
Дети: Да!
Ведущая звенит колокольчиком. Под фонограмму входит Снегурочка.
Снегурочка. Здравствуйте, мои друзья! К вам пришла на праздник я.
Не страшны зимы угрозы, я метели не боюсь,
Внучка Дедушки Мороза, я Снегурочкой зовусь!
Ведущий. Посмотрите, ребята, к нам на праздник пришла Снегурочка!
Милая Снегурочка! Сделай нам такую милость, чтобы ёлка засветилась.
Засверкала, заиграла, огоньками засияла!
Снегурочка. Я секрет большой открою: повторяйте все за мною:
«Как притопнут каблучки, так зажгутся огоньки!»
Дети топают, огоньки на елке загораются.
Если погасить вам нужно огоньки на елке,
То тогда подуем дружно на хвойные иголки.
Дети дуют на елку, огоньки гаснут.
Игра с ёлочкой.
Снегурочка. А сейчас мои подружки –снежинки в танце закружат.
Танец снежинок
Ведущая. Возле елочки мы встанем, хоровод свой заведем,
С новым годом всех поздравим, дружно песенку споем.
Песня «Елочка» (Блестят на елке бусы)
Снегурочка. Чтобы было веселей, позовём к себе гостей? Позвоним колокольчиком.
Дети: Да!
Входит снеговик.
Снеговик. Я ребята снеговик
К снегу, холоду привык. Скучно мне одному стоять во дворе и я пришел к вам поиграть.
Вы любите играть со снежками? Я брошу снежок вам, а вы мне бросайте. Весело со мной играйте.
Снегурочка.
Я девочка снежная и со мной всегда любимые снежки.
Я подброшу снежки высоко, полетят снежки далеко.
А ребята снежки соберут и в коробочку мне принесут.
«Игра со снежками»
Снегурочка. А сейчас, ребята, снежки соберут и в коробочку мне принесут.
Ведущий. Ну что, мои друзья, чтобы было веселей, позовём ещё гостей?
Дети. Да!
Ведущая звенит колокольчиком. В зал вбегает Зайка.
Зайка. Здравствуйте, ребята! Я бежал к вам из лесочка по хрустящему снежочку.
Очень я боюсь Лисички, хитрой рыженькой сестрички.
Ведущая. Не бойся, Зайчишка, успокойся, трусишка!
У нас на празднике все ребята добрые, весёлые, никто тебя не обидит.
Зайка. Что ж, у вас я остаюсь, я ребяток не боюсь!
Буду с вами я играть, песни петь и танцевать. Можно?
Ведущая. Конечно, Зайчишка, оставайся! Какой ты хорошенький, беленький – как снежок! Мы тебе песенку споём.
Зайка. Буду очень рад.
Песня «Зайки »
Ведущая. С нами в саночки садись, с горки весело катись как кукла Маша
Песня «Машенька-Маша»
Ведущая. Как весело, как весело, как радостно кругом!
И мы сегодня всех друзей на праздник позовём!
Ведущая звенит колокольчиком. Вбегает Лисичка.
Лисичка. Я – Лисичка, я – плутовка, золотистая головка.
К вам на праздник я пришла и подарки принесла.
Смотрите, какие красивые колечки! Хотите с ними потанцевать?
Ведущая. Спасибо тебе, Лисичка-сестричка! И ты повеселись вместе с нами!
Танец с колечками
Ведущий. Интересно, кого ещё приведёт к нам в гости волшебный колокольчик?
Ведущая звенит колокольчиком. Входит Медведь.
Медведь. Ребята, кто меня узнал? Я – Мишка, я без вас скучал.
Сосал в лесу в берлоге лапу, ни маму не будил, ни папу.
И оттого, что я не ел, немного вроде похудел.
Чтоб аппетит мне нагулять, всех приглашаю танцевать!
Танец с погремушками
Ведущая. Спасибо вам, Зайка, Лисичка и Мишутка за то, что повеселили нас. Бегите обратно в лес к своим друзьям - зверятам, встречайте вместе с ними Новый год!
Звери уходят. Звучит звон колокольчика.
Ведущая. Ребятки, слышите? Это Дед Мороз едет к нам. Давайте позовем его: «Дед Мороз!»
Дети повторяют, слышен звон бубенцов, на ширме появляется Дед Мороз (кукла).
Дед Мороз. Ау, ау! Иду, иду! Здравствуйте, ребятишки! Девчонки и мальчишки! С Новым годом поздравляю! Всем здоровья вам желаю.
Ведущая. Дедушка Мороз! Мы так тебя ждали. Очень жаль, что ты такой маленький и не можешь поиграть с нами. Дедушка мороз, а ты не можешь стать большим?
Дед Мороз. Конечно, могу. А вы не испугаетесь?
Ведущая. Дети, вы не боитесь Деда мороза? (Дети отвечают ). Тогда давайте вместе скажем: «Раз, два, три – Дед Мороз расти!»
Дед Мороз выходит из ширмы приглашает всех в хоровод .
Хоровод «Не коли нас елочка»
Дед Мороз благодарит всех танцующих
Снегурочка. Ребята про тебя Дедушка песню знают и сейчас споют.
Песня «Дед мороз»
Дед Мороз. Ради праздничного дня есть сюрприз и у меня.
Дед Мороз показывает на большой мешок, лежащий под елкой. Спрашивает детей, что в мешке (дети отвечают).
Дед Мороз. Сейчас посмотрим, (заглядывает в мешок): ой, что-то не вижу, надо вытащить его из-под елки на свет.
Дед Мороз просит помочь детей. Все вытаскивают мешок с подарками. Дед Мороз со Снегурочкой прощаются и уходят. Дети с подарками покидают зал.
Пляска «Колечки»
Р.н.п. «Ах, вы сени» или «Ливенская полька
1. К нам Лисичка пришла
И колечки принесла.
вы колечки все возьмите.
попляшите, как хотите (раздают колечки, готовятся танцевать, выходят к ёлке)
2. Я колечко поднимаю,
На головку опускаю,
Я качаю головой,
Вот красивый я какой. (Всё по тексту)
Проигрыш - качают головой, держа кольцо руками над головой.
3. Вот окошко перед вами,
Загляните вместе с нами.
Тут и носик и глаза,
Даже ручка здесь видна. (По тексту)
Проигрыш - машут гостям рукой в "окошко"
4. Положи кольцо у ножек
И попрыгай-ка немножко.
Прыгай, прыгай: раз, два, три.
Да смотри, не упади. (По тексту)
5. А теперь колечко взяли,
Друг за другом побежали.
Осторожно, не спеши,
Едут, едут малыши. (Кольцо держат, как руль, уезжают на стулья).
ДЕТИ ЧИТАЮТ СТИХИ
1.Елочку-красавицу в гости пригласили,
Елочку-красавицу сами нарядили.
2.Наша елка велика, наша елка высока,
Выше папы, выше мамы, достает до потолка.
3.Добрый дедушка Мороз эту елочку принес.
Сам под елочкой сидит, на ребяток он глядит.
4.Елка, песенку послушай, елка, сказку расскажи!
Огоньками яркими, елочка, свети!
5. Всем нам очень хорошо, весело сегодня
Потому что к нам пришел праздник новогодний.
Сценарий новогоднего праздника для 1 младшей группы
В гостях у Снегурочки и Деда Мороза
Дети и ведущая входят в зал, обходят елочку вокруг, рассматривают ее.
Ведущая: Детки, посмотрите, какая елочка у нас нарядная и красивая, сколько на ней игрушек, шариков, мишуры.
Здравствуй, праздничная елка,
Ждали мы тебя весь год.
Мы у елки новогодней
Водим дружный хоровод!
Давайте споем нашей елочке песенку.
Песня-хоровод «Ёлочка» М.Д. Быстровой
Ведущая: Ребята, какой же сегодня праздник? (Дети отвечают) Правильно, сегодня Новый год!
К нам на праздник Дед Мороз эту елочку принес.
Кто нам елочку принес? Дед Мороз?
Дети: Дед Мороз!
Ведущая: В этот праздник для ребят все огни у нас горят.
Для кого они горят? Для ребят?
Дети: Для ребят!
Ведущая: Давайте поиграем с елочкой.
! Игра «Задуй огоньки на елочке».
Дети хлопают в ладоши – огоньки на елке зажигаются.
Дети дуют на елочку – огоньки гаснут.
Дети топают ножками - огоньки на елке зажигаются.
Дети дуют на елочку – огоньки гаснут.
Ведущая: Давайте разбудим елочку.
Девочкам раздать колокольчики, мальчикам - ложки
Оркестр «Музыка леса» М.Ю. Картушиной
С окончанием музыки огоньки на елке зажигаются
Ведущая: Ай да елка – красота!
Сядем детки на места.
Дети садятся на стулья. Ведущая находит под елкой рукавичку, поднимает ее.
Ведущая: Кто у елочки плясал?
Рукавичку потерял?
Достает из рукавицы колокольчик.
Сейчас нам колокольчик поможет. В колокольчик позвоню и хозяина найду. (звонит в колокольчик, за дверью раздается ответный звон)
Входит Снегурочка.
Снегурочка: Здравствуйте, ребятки. Как здесь красиво! А какие дети нарядные! Здесь, наверное, какой-то праздник? Какой?
Ведущая: У нас праздник – Новый год! Снегурочка, а мы твою рукавичку нашли.
Снегурочка: Ой, спасибо, вам! Давайте попляшем вокруг елки веселый танец!
«Пляска вокруг елки» Т.И. Суворовой
из сборника «Танцуй, малыш» № 4.
Снегурочка: А я к вам не одна пришла, со мной из зимнего леса прилетели снегири.
Мальчики исполняют «Танец снегирей у елочки» И.Пономаревой
Снегурочка: А еще со мной прилетели мои подружки – снежинки.
Девочки исполняют «Танец снежинок» Геллера.
Ведущая: Снегурочка, а наши детки знают песенку про снежинку. Хочешь послушать?
Снегурочка: Конечно, хочу!
Песня «Снежинка» И. Ростовцевой
Снегурочка: А я хочу с вами поиграть. Мое любимое занятие в зимнем лесу – кататься на санках. Выходите, покатаемся вместе!
Пляска-игра «Санки» муз. и сл. Т. Сауко
Снегурочка: Как понравилось мне с вами играть, но пора Дедушку Мороза позвать. (зовут Деда Мороза)
Входит Дед Мороз
Дед Мороз: Вот и я! Здравствуйте дети и взрослые! Очень рад вас видеть я и повеселиться с вами у елки. Вот как она блестит огнями!
Снегурочка: Дедушка Мороз, а детишки про тебя песенку знают.
Дед Мороз: С удовольствием послушаю. Становитесь со мной в хоровод!
Хоровод «Дед Мороз» муз. А. Филиппенко, сл. Т. Волгиной
Дед Мороз: Хорошая песенка. Мне даже захотелось поиграть с вами в мою любимую игру – в снежки.
Я подброшу снежки высоко,
Полетят снежки далеко.
А ребятки их соберут
И в коробочку мне принесут.
Дед Мороз подбрасывает снежки,
Дети собирают их и приносят Деду Морозу в коробку.
Снегурочка: Дедушка Мороз, можно я тоже с детками в снежки поиграю?
Дед Мороз: Конечно, внученька, поиграй!
Снегурочка (забирает снежки у Деда Мороза) :
Я подброшу снежки высоко,
Полетят снежки далеко.
А ребятки их соберут
И в коробочку мне принесут.
Снегурочка подбрасывает снежки,
Дети собирают их и приносят Снегурочке в коробку.
Дед Мороз: Ну а кто же нам стихи расскажет?
Дети читают стихи (если есть желающие)
Дед Мороз: Повеселились мы от души. Пора и подарки раздавать.
Дед Мороз и Снегурочка раздают детям подарки.
Снегурочка: Никого мы не забыли! Всем ребяткам угодили!
Дед Мороз: А теперь нам в лес пора. До свиданья, детвора!
Дед Мороз и Снегурочка уходят.
Дети со своими родителями возвращаются в группу.
Новогодние праздники - время для исполнения желаний малышей, также и родителей. И, разумеется, родителям хочется превратить праздник в настоящую детскую сказку, ведь для малыша трех лет Новый год - первое осознанное новогоднее торжество. Чтобы ребенок, почувствовав атмосферу этого праздника, надо малыша готовить заранее к Новому году. Рассказывайте историю о Деде Морозе и его дочке, учите новогодние песни и стихи, читайте новогодние сказки. Напишите вместе с ребенком письмо Деду Морозу.
Украшаем дом
Малыши очень любят все яркое и блестящее. И, разумеется, они обожают разные новогодние украшения. Украшать елку - это отдельный семейный праздник, и обязательно, чтобы малыш участвовал в этом событии. Но, помни, о безопасности. Хорошо, что сегодня елочные игрушки делают из не бьющего материала, поэтому, даже упав, они не разбиваются. Также дополнительно закрепите елку, чтобы ребенок не уронил его на себя, просто пробегая мимо или перевешивая украшения. Очень приятно ребенку будет вешать игрушки, сделанные собственными руками. Приготовьте с малышом елочные игрушки, гирлянды и разноцветные снежинки.
Сказка в доме
Приглашать к себе Деда Мороза для малыша трех лет - вопрос не простой. В таком возрасте малыши не редко опасаются посторонних людей, а бородатых и большой Дед Мороз может вызвать у ребенка панический ужас. Если вы не знаете реакцию своего малыша, а организовать сказку очень хочется, тогда пригласите Снегурочку. Заранее обязательно объясните малышу, что будет происходить - что в гости придет Снегурочка, что малыши с ней будут распевать новогодние песни, отгадывать разные загадки и за это их Снегурочка наградит подарками от Деда Мороза. Очень хорошо, чтобы в роль Деда Мороза были незнакомые для малыша люди. В любом случаи роль исполнять не должны родители - ведь малыш узнает их сразу и не поверит в сказку.
Карнавальный костюм
Его можно ограничить только простыми ушками или приготовить настоящий костюм - малыш порадуется любому варианту. Малышам очень нравится, когда праздничный костюм сопровождается гримом. Такой макияж не трудно сделать, но стоит об этот заранее подумать.
Новогодние подарки
Если у вас в семье, не один малыш, и вы хотите поместить под елку подарки, может получиться путаница - малышу трех лет может понравиться подарок, приготовленный не ему, и обязательно возникнет конфликт. Чтобы избежать такую ситуацию, упакуйте новогодние подарки в непрозрачный пакет. И к пакету прикрепите фотографию малыша, которому предназначен подарок. Тогда, малыш возьмёт свой подарок.
Не забудьте подарить малышу и от себя подарок, ведь он верит и знает, что подарки под елочкой - от бородатого Деда Мороза.
Новый год для самых маленьких: новогодние игры для детей раннего возраста, кукольный театр, домашний новогодний праздник для малышей от 1 года до 3 лет.
Новый год для самых маленьких: игры. стихи, домашний праздник
Новый год для самых маленьких
В этой статье я поделилась с Вами идеями, играми и полезными советами по проведению домашних новогодних праздников для самых маленьких деток:
— дети до года,
— дети с года до трех лет.
Раздел первый. Новый год для самых маленьких: первый год жизни
Если Вашему малышу скоро год, то его ждет первая в его жизни елка.
Нужна ли ребенку елка?
Несомненно, нужна. Это и новый опыт, и яркие впечатления, и радостное настроение мамы (а дети «считывают» эмоции мамы на лету). Вопрос только в том, как познакомить малыша с елкой и обеспечить его безопасность.
Первое. Елку в семье, в которой есть малыш первого года жизни, нужно ставить не на пол а на стол, высоко – так, чтобы ползающий или делающий первые шаги кроха не мог ее задеть, потянуть на себя, дотянуться до ветки и, зацепившись за нее, потянуть елку вниз.
Поэтому игрушки на елке и саму елку малыш будет рассматривать, сидя у мамы на руках.
Второе. С елкой малыша обязательно нужно познакомить. Как же это лучше сделать?
Как нарядить елку для ребенка первого года жизни и познакомить малыша с ней?
Каждая игра или беседа с малышом про елку занимает не более 3- 5 минут, пока сохраняется интерес малыша.
Первый шаг. Покажите малышу неукрашенную елку – такую, какая она есть. (Если Вы можете рассмотреть натуральную елку на прогулке – то рассмотрите и ее вместе с малышом). При рассматривании разговаривайте с малышом, употребляя те лепетные слоги и маленькие словечки, которые уже может повторить за вами малыш: «Ах! Пахнет! Ах – Ах! Давай понюхаем елочку! (держим в своей руке веточку и даем ее понюхать ребенку, поднеся свою руку поближе к нему). Ах, как пахнет!», «Ой, иголочки колючие, ой, ой (уколоть свой пальчик и легонько пальчик ребенка – ой, колючая – говорим шутливо). Ай, какая красивая елка – ай!»
Прочитайте ребенку стишок про елку:
«Выбрал папа елку
Самую пушистую,
Самую пушистую,
Самую душистую.
Елочка так пахнет –
Мама сразу ахнет!» Ах! Какая красивая елочка. Ах! (А. Усачев).
Второй шаг. Поиграйте с еще не украшенной елкой и знакомыми ребенку игрушками, например, нам пригодятся такие игрушки – птичка и зайка. Мы познакомим малыша с названиями этих игрушек, их действиями, будем побуждать повторять простые лепетные слова.
Покажите, как бежит к елочке игрушечный зайка: топ-топ-топ-топ, как он прыгает – прыг – прыг – прыг- прыг! Бух! Упал зайка. Вставай! Прыг- прыг, снова прыгает зайка. Прискакал зайка под нашу елочку, сидит и ушами шевелит:
«Зайка беленький сидит
И ушами шевелит.
Вот как, вот как
И ушами шевелит».
Дайте зайку в руки малышу, пусть он погладит игрушку, покормит зайку, покажет, как зайка прыгает, где у зайки ушки. «Где зайка?» (спрячем игрушку) — «Нет зайки!» (удивленно). Взглядом ищем зайку вместе с ребенком и находим: «Вот зайка (достаем игрушку)».
Уберите зайку в коробку, чтобы малыш не видел этой игрушки и не отвлекался на нее. И покажите игрушечную птичку.
Посадите птичку на еловую веточку:
«Прилетела птичка –
Птичка – невеличка.
Посиди, не улетай!
Улетела. Ай!»
«Где птичка? (На птичку накиньте непрозрачный яркий платочек). Вот птичка! (откройте платочек).
В другой день к елке могут «прибежать» другие зверюшки -игрушки.
Третий шаг. Познакомить малыша с елочными игрушками и их названиями. (Даже если Вы наряжали елку без присутствия малыша, то можно это сделать сейчас).
Дайте малышу потрогать безопасные для него елочные игрушки: текстильные шарики, деревянные игрушки. Назовите, что это за игрушка, как она называется («Это лошадка иго-го-го. Лошадка скачет и кричит: игого- игого- игого!»). Покажите как лошадка скачет, дайте малышу поиграть с этой игрушкой.
Полезный совет: Сейчас выпускают очень красивые и безопасные для ребенка деревянные елочные игрушки, которые можно купить на новогодних ярмарках у мастеров народных художественных промыслов. Это дед мороз, елочка, хлопушка, конфетка, мишка, матрешка, бабушка, дедушка, яркий шарик, сосулька и многие другие. А игрушки из ткани и фетра легко сделать самим или использовать готовые, пришив к ним петельку для подвешивания на елку. Используйте их для самых маленьких деток.
Познакомьте сначала с 2- 3 безопасными для ребенка елочными игрушками и их названиями . Где мишка? Вот мишка. Какой красивый. Мишка идет медленно: тооооп-тооооп-тооооп-тоооп. А это кто? Зайка. Когда малыш их запомнит, то познакомьте его и с другими игрушками.
Учите малыша находить игрушку, называя сначала «взрослое» ее название, а потом облегченное детское: Где у нас мишка? А где зайка? А где кукла ляля? Где собачка ав-ав? А где лошадка иго-го? Где машинка би-би?»
Когда Вы наряжаете елку, то просите ребенка показать Вам игрушку: «Где у нас часики тик-так? Вот часики тик-так. Повесим их на елочку. Вот так! Ах, какие красивые часики!»
Наряжая елку, прочитайте малышу стишок:
«Мама елку украшает,
Аня (имя ребенка) маме помогает,
Подаёт она игрушки,
Звезды, шарики, хлопушки.
Мы гостей позовем,
Дружно спляшем и споем».
Включите веселую плясовую музыку и пусть малыш попляшет под нее вместе с Вами.
Четвертый шаг.
Если Ваш малыш хорошо знает названия игрушек на елке и легко находит на ней игрушки, можно менять их местами на елке – перевешивать. Найдет ли малыш часики на новом месте на елке?
Также добавляйте на елку новые игрушки. Особенно хороши бубенчики или колокольчики. Дайте малышу позвенеть колокольчиком и повесьте на елку. Если малыш захочет позвенеть колокольчиком, уже прикрепленным на ветку елки – не отказывайте ему в этом. Поднесите колокольчик прямо на ветке к ручке малыша и ласково приемом «рука ребенка в руке взрослого» позвените в него вместе.
Полезный совет: Бубенчики можно купить в магазине товаров для хобби, а прекрасные и удобные для детской ручки маленькие колокольчики – в рыболовных магазинах. К колокольчику и бубенчику привяжите красивые банты и пришейте петельку для подвешивания их на елку.
Познакомьте малыша с огоньками гирлянды на елке. Это зрелище всегда завораживает ребенка. Огоньки! Какие красивые! Дайте малышу несколько минут просто посмотреть на это удивительное для него зрелище: огоньки горят!
«Елка, елка, елочка —
Зеленая иголочка!
Зажгись огнями разными —
Зелеными и красными!»
Какие красивые огоньки! Горят! Нет огоньков. Где огоньки? (огоньки погасли на мигающей гирлянде) Вот огоньки!
Как украсить квартиру к новому году, если в доме малыш, которому еще нет года?
Украсьте свою квартиру к приходу гостей теми украшениями, в которые Ваш малыш может играть. Особенно это касается деток 8-12 месяцев.
Играем с разноцветными флажками
Как сделать гирлянду с флажками для ребенка первого года жизни. Нарежьте из яркого цветного картона разных цветов ромбы, сложите их пополам так, чтобы получились треугольники — флажки. На веревку положите Ваш «треугольный флажок» и склейте его внизу так, чтобы флажок держался на веревке, не раскрывался и при этом его можно было перемещать по веревке. Сделайте такую разноцветную гирлянду. Малыш сможет рассматривать флажки и передвигать их ручкой по веревочке вправо – влево, когда Вы возьмете его на ручки и поднесете к вашей самодельной гирлянде.
Можно снять два флажка с гирлянды, один дать ребенку, один взять маме в руки. И станцевать под песенку пляску с флажком: малыш «танцует» на руках у мамы: машет флажком, мама кружится с малышом на руках.
В руки мы флажок возьмем
И по кругу мы пойдем.
Ай-да, ай-да
И по кругу мы пойдем.
Свой флажок друзьям покажем
Вверх поднимем и помашем
(покажите как это сделать, возьмите ручку малыша с свою руку и помашите флажком, потом отпустите свою руку, малыш машет сам).
Ай-да, ай-да
Вверх поднимем и помашем.
Посмотри на свой флажок
Покружись с ним дружок.
Ай-да, ай-да!
Покружись с ним дружок (мама медленно кружится, малыш у нее на руках)
Повторяйте эту пляску в разные дни – малыш начнет узнавать ее мелодию и удовольствием станет подражать Вашим движениям.
Играем с колокольчиками или новогодними бубенцами
Для ребенка будут также интересны украшения в виде металлических колокольчиков с бантами, подвешенных на веревочках как гирлянды или просто группами в разных местах комнаты. Малыш с удовольствием будет дергать за веревочку и звонить в колокольчик.
Возьмите колокольчик в свои руки и спойте про него песенку:
«Динь-дон – динь — дон!
Колокольчик звонкий!
Динь-дон – динь — дон!
Колокольчик тонкий!
Динь-дон – динь — дон!
Весело играет.
Динь-дон – динь — дон!
Машу (имя ребенка) забавляет!»
Играем с погремушками
Погремушки также можно включить в новогоднюю гирлянду и развесить их группами за яркие ленты. Можно сделать для ребенка целую связку погремушек, скрепив их праздничной яркой атласной ленточкой. Играя с погремушкой, можно спеть малышу адаптированный для самых маленьких вариант пляски с погремушками:
Ах как весело сегодня
Веселятся малыши
Ане (имя ребенка) дали погремушки
Погремушки хороши!
Припев:
Ай-да, позвени,
Звонкая игрушка
Ай-да, позвени
Наша погремушка
Где же, где же, погремушка?
Спрятали их малыши
Покажите погремушки,
Погремушки хороши.
Припев:
Ай-да, позвени,
Звонкая игрушка
Ай-да, позвени
Наша погремушка.
Возьмите погремушки и «спрячьте» их, накрыв платком так, чтобы была видна одна их часть. Где погремушки? Ребенку нужно стянуть платочек и найти погремушки, после этого он сам играет с ними.
Еще одна гирлянда для самых маленьких деток. Можно связать погремушки и колокольчики в одну большую гирлянду. Сделать коробку в двумя боковыми отверстиями размером примерно 15 Х 15 см. Продеть через отверстия ленту с игрушками и связать ее в единое кольцо. Получится своеобразная «карусель» в коробке. Малыш будет тянуть за ленточку и доставать из коробки следующую игрушку.
Играем с расписными деревянными ложками
Ложки могут также украсить комнату к новому году. Покажите малышу сначала, как можно стучать ложкой по полу, по столу. Позже научите его стучать ложками друг о друга.
Туки- туки, ложки!
Звонкие ладошки!
Туки-тук, туки- тук!
Звонких ложек слышен стук!
Играем с зайчиками
Можете сшить для ребенка маленькие фетровые белые колпачки на пальчик. К основе – колпачку пришейте два длинных уха и нарисуйте маркером мордочку зайки. Получились «пальчиковые куклы – зайки».
Покажите малышу мини-спектакль с зайками:
Пальчики – пальчики,
Маленькие зайчики,
Зайки плясали (шевелим пальчиками),
Зайки играли (продолжаем двигать пальчиками).
И… (пауза), Убежали!
После показа наденьте колпачки малышу на пальчики – пусть он подвигает пальчиками и поиграет в зайчиков.
Как может участвовать малыш в домашнем новогоднем празднике?
Полезный совет 1. Если Вы идете в гости на новогодний праздник с Вашим малышом первого года жизни, то заранее узнайте, будет ли у Вас возможность уединяться время от времени с вашим ребенком в отдельной тихой комнате?
Дело в том, что малыш, да еще после дороги, будет уставать от постоянного присутствия в шумной новой для него группе людей. Поэтому после 20-30 минут пребывания малыша в общей комнате с гостями, лучше уйти с ребенком в отдельную комнату. Кроме того, в отдельной комнате будет возможность ребенку и поспать, если он устанет.
Если таких условий нет, то лучше не рисковать идти в гости на новый год с таким маленьким ребенком. Т.к. малыш может раскапризничаться, и Вы не получите удовольствия от праздника. И он тоже.
Не стоит идти в гости прямо на новогоднюю ночь, лучше сходить с ребенком на дневной праздник к друзьям с детьми или родственникам.
Полезный совет 2. Наденьте на себя и на ребенка «выходную праздничную одежду» — она создает настроение! А Ваше настроение праздника очень важно и для малыша тоже! А также дает Вам силы!
Полезный совет 3. С малышом на празднике, естественно, будут знакомиться незнакомые ему люди. Не нужно этого бояться, но не нужно и передавать ребенка с рук на руки незнакомым людям, он может испугаться. Но новые контакты будут полезны ребенку, которому скоро год. Поэтому пусть новые люди поиграют с малышом, когда он сидит у мамы на руках — скажут ему потешку, похвалят, покажут ему «ладушки» или танцевальные действия. Малыш в безопасности, он улыбается, всё хорошо!
Полезный совет 4. Попросите хозяев и гостей чтобы в то время, когда малыш присутствует в общей комнате в ней не было резких громких звуков (хлопанья хлопушки, например), которые могут его сильно испугать, чтобы музыка не звучала громко. Малыш первого года жизни не может переносить большие эмоциональные перегрузки, в случае перегрузки он начинает капризничать, плакать и всячески выражать это свое неприятное состояние голосом. Если другим гостям нужно хлопнуть хлопушки, то на это время выйдите из общей комнаты в Ваше тихое место вне ее. А потом вернитесь.
Полезный совет 5. С малышом на празднике, нужно будет заниматься, общаться, играть. Он не сможет просто пассивно сидеть или лежать во время праздника. Продумайте, какие игрушки Вы возьмете с собой чтобы малыш с ними мог поиграть в гостях. Научите гостей любимым потешкам малыша (сорока – ворона, ладушки, ай-та-та-та-та-та-та и другим). Пусть и гости с малышом поиграют – позабавляют его потешками.
Полезный совет 6. Если Вы принимаете гостей у Вас дома, то проблем с отдельной комнатой для отдыха, скорее всего, не возникнет. Но встанет другой вопрос – если Вам нужно будет уединиться с ребенком на время для отдыха в отдельную комнату, кто сможет в это время выполнить роль хозяина или хозяйки с гостями? Хорошо, если кто-то из подруг или родственников сможет взять на себя эту роль, чтобы Вам не нужно было оставлять малыша одного в другой комнате в экстренных случаях.
Раздел 2. Новый год для самых маленьких: дети второго и третьего года жизни
Для детей с полутора лет и старше уже можно устроить днем в январе небольшой детский домашний праздник. Пригласите на него еще 3 – 4 деток того же возраста или чуть постарше. Важно, чтобы детский праздник был или у Вас дома, или рядом с Вашим домом, т.к. за время дороги малыш устанет и уже не сможет активно принять в нем участие.
Рекомендация 1. Длительность праздника. Чтобы дети не устали, активная часть праздника для таких маленьких ребят должна быть не более 30 минут, а всё время пребывания гостей – примерно час. В эти дополнительные 30 минут входит и переодевание детей, и сок с угощениями после праздника, но не входит подготовка помещения к приходу детей – комната для праздника готовится заранее, еще до прихода детей.
Рекомендация 2. Участники праздника. Приглашайте на праздник уже знакомых ребенку детей и взрослых. Если есть кто-то новый для ребенка, то лучше познакомить малыша с этими людьми до праздника – пусть они придут к Вам в гости еще до праздника в отдельный день. Дело в том, что дети раннего возраста всегда поддерживают друг друга во всем, особенно в плаче! Поэтому если один малыш испугается кого-то незнакомого и заплачет, то дружный рёв будет обеспечен. Чтобы не было таких моментов, надо заранее позаботиться о том, чтобы все гости друг друга хорошо знали.
Рекомендация 3. Один важный нюанс. Праздник принесет радость детям этого возраста и взрослым только в одном случае – если детки будут не зрителями спектакля, тщательно подготовленного взрослым, а его активными участниками! Они будут отвечать на вопросы, звать персонажей, играть, танцевать. Причем для раннего возраста очень важно, чтобы все дети одновременно делали одно и то же действие: например, все бросали ватные снежки в лису, прогоняя ее. Или все изображали зайку, сидящего под елкой – дружно и одновременно.
Взрослые также не должны быть пассивными зрителями: если водим хоровод, то в нем танцуют и дети, и взрослые. Также взрослые участвуют и в играх, показывая образец действий своим малышам.
А) либо давать всем абсолютно одинаковые, чтобы не случилось такого: два малыша схватились за одну игрушку и не уступают ее друг другу (уступать и сдерживать себя дети в этом возрасте еще не умеют),
Б) либо иметь большой запас. И если кто-то из малышей вдруг схватился за колокольчик с желтой лентой, а второй тут же схватился за него же, то дать второму еще один такой же колокольчик, чтобы все были рады и довольны:).
Обязательно для плясок раздавайте детками красивый реквизит — одинаковые для всех снежинки или ленточки или фонарики или погремушки, так как яркий праздничный реквизит помогает малышу прочувствовать атмосферу праздника и очень привлекателен и интересен для маленьких.
Если же Вы идете в гости на семейный новогодний праздник с ребенком 1 – 2 лет, и в семье хозяев принято приносить индивидуальные подарки на Новый год, то ни в коем случае не просите ребенка 1 -2 лет отдать подарок другим детям. Будут слезы и испорченное настроение. Просто заверните подарок и сами его отдайте – и опять же не ребенку в руки, а в руки его маме!
Рекомендация 6. Про Деда Мороза. Желательно на домашнюю елку для детей до 2 лет не приглашать Деда Мороза, малыши могут его испугаться. Дед Мороз для многих из них – это неизвестный дядя в странной одежде, а отнюдь не сказочный герой с подарками. Пусть Дед Мороз будет нарисован на их подарках, которые они найдут под елкой. А «живого Деда Мороза» они увидят чуть позже, когда подрастут.
Чем можно занять детей 1-2 лет на домашнем новогоднем празднике:
— пляска (пляшут и взрослые и дети под любую веселую музыку с простейшим движениями: хлопаем, делаем полуприседания – пружинки, показываем фонарики, кружимся, притопываем ногой),
— хоровод вокруг елки (под любую песню о елочке),
— просмотр кукольного театра (об этом подробнее чуть ниже),
— игра с огоньками на елке: когда мы дуем, то огоньки на елке гаснут (нужно заранее с кем-то договориться, чтобы это было обеспечено). Когда мы хлопаем в ладоши, то огоньки снова зажигаются! Восторг детей! Но если мы делаем это не вместе (например, Ваня не хлопнул), то не получается, надо повторить!
— музицирование на детских музыкальных инструментах. Дайте малышам одинаковые бубенцы, погремушки и пусть они позвучат ими под веселую музыку, а игрушечный зайка им станцует под их аккомпанемент!
— подвижная игра.
Как наряжать елку, если в семье есть дети 1- 2 лет
В этом возрасте ребенка елку уже можно поставить на пол, но проследить, чтобы она была устойчива и не могла упасть. На нижний ярус елки (на высоте, доступной ребенку) вывешиваются игрушки небьющиеся – из бумаги, картона, ваты, ткани, дерева. На самые верхние ярусы елки вывешиваем бьющиеся игрушки. Мишуру вывешиваем также на верхних ярусах елки, чтобы ребенок не смог потянуть за нее и нечаянно не уронил елку на пол.
Ребенка полутора – двух лет уже можно научить самому наряжать елку — повесить на нее несколько игрушек. Это очень полезно для развития мелкой моторики и сенсомоторной координации. Сделайте для небьющихся игрушек толстую петлю из шнура и научите малыша вывешивать игрушку на веточку и снимать ее. Не ждите, что малыш украсит всю елку- он повесит всего лишь 2- 3 игрушки, а может быть лишь одну. Остальные оставьте на следующий раз. Это трудная задача для ребенка, и не стоит его перегружать, заставляя повесить несколько игрушек за один раз.
Поздравляем родственников с новым годом вместе с ребенком 1-2 лет
Сейчас чаще принято, чтобы все взрослые были сосредоточены на ребенке. В традиционной же народной педагогике тысячелетиями с раннего детства приучали ребенка заботиться о близких. Именно тогда он впитает в себя умение быть милосердным, сочувствующим, помогать взрослым.
С другой стороны, многое ли может такой малыш? Один – нет, но вместе с мамой – очень многое.
Когда мы делаем с малышом 1- 2 лет праздничные поделки – подарки бабушке, дедушке и другим родственника- то бывают две крайности.
Первое: за ребенка всё делает мама. Получается красиво, но чья это поделка?
Второе: всё делает ребенок сам. Но… получается некрасиво и явно, что этот подарок не факт что понравится. Возможно, его примут, но просто как должное.
Как же сделать чтобы и подарок был красивым, и ребенок активно участвовал в его изготовлении. Выход – это совместное творчество взрослого и ребенка.
Примеры совместного творчества в изготовлении новогодних подарков с ребенком 1- 2 лет:
— в новогодней открытке взрослый рисует фон: небо, дома, снег на земле. А ребенок «тычком» рисует только снег, кружащийся в воздухе (берем карандаш и обратным «нерисующим» концом карандаша рисуем точки, погружая карандаш в белую гуашь),
— ребенок на фоне зимнего леса, сделанном взрослым, может дорисовать примакиванием следы зверюшек: прыг-прыг-прыг, здесь проскакал зайка,
— ребенок может вместе со взрослым слепить конфеты, яблочки на елку из соленого теста,
— можно поручить малышу размазывание пластилина по фону, а потом на этом фоне взрослому выложить картинку из мелких деталей пластилина.
Возможностей и вариантов – много! И есть распределение работы – что делает взрослый, а что- ребенок. Причем в «детскую» часть взрослый не вмешивается. Если надо что-то показать малышу, то мы показываем на своем отдельном листе бумаги, а не на общей открытке.
Рассматриваем новогодние картинки
С детьми 1- 2 лет уже можно рассмотреть новогодние картинки в книжках и на открытках. Где елочка, где звезда, где фонарик, шарик, дед мороз, снегурочка на картинке? А на нашей елочке где звезда?
Хороводы для детей 1-2 лет
Деткам 1- 2 лет очень нужны хороводы. Именно в хороводе малыш получает первый опыт взаимодействия со сверстниками. В первых хороводах все малыши делают одни и те же действия.
Например, традиционный новогодний хоровод «Заинька» для самых маленьких.
Заинька, выходи,
Серенький, выходи!
Вот так, этак выходи!
Вот так, этак выходи!Заинька, погуляй,
Серенький, погуляй!
Вот так, вот так, погуляй,
Вот так, вот так, погуляй.
Заинька, поскачи.
Серенький, поскачи.
Вот так, вот так, поскачи.
Вот так, вот так, поскачи.
Заинька, топни ножкой,
Серенький, топни ножкой.
Вот так, вот так, топни ножкой.
Заинька, попляши,
Серенький, попляши,
Вот так, вот так, попляши!
Вот так, вот так, попляши!
Заинька, поклонись,
Серенький, поклонись.
Вот так, вот так, поклонись.
Вот так, вот так поклонись.
Все дети в хороводе и взрослые делают движения по тексту. На новогоднем празднике игрушечный зайка может попросить малышей станцевать с ним. Тогда мы возьмем зайку к себе в руки, поставим в хоровод (зайка будет танцевать между двумя мамами) и с ним спляшем.
Если дети хорошо знают этот хоровод и легко выполняют его движения, то можно усложнить задачу. Тогда выбирается из деток один зайка, он изображает все действия в центре хоровода, а все игроки за ним всё повторяют. В конце добавляется еще один куплет:
Заинька, выбирай!
Серенький, выбирай!
Вот так, вот так, выбирай!
Вот так, вот так, выбирай!
Для ребенка быть в центре хоровода – это очень важный опыт! Ведь ему надо вести себя свободно, когда все на него смотрят и на нем сосредоточено внимание. Не каждый ребенок сразу выйдет в центр хоровода. Если малыш не готов – пусть пока просто посмотрит на хоровод или просто походит в нем вместе с вами. Когда он постепенно освоится – то выйдет и в центр круга (это может быть и через неделю или две).
Новый год для самых маленьких: как показать кукольный театр детям 1-2 лет
Для кукольного спектакля совершенно необязательно покупать специальные игрушки. Подойдут и обычные ваши игрушки для игр ребенка.
Совет 1. До начала спектакля дайте малышам в руки игрушки – персонажи. Пусть он их обследует, подействует с ними. Пусть они станут из новых знакомыми ребенку. Иначе во время спектакля малыш будет тянуться к новым игрушками и требовать взять их в руки.
Совет 2. Вместо ширмы можно использовать:
— большую коробку,
— чемодан, декорировав его дно как «сцену с декорациями», а верхнюю крышку как «небо»,
— обычный стол,
— ткань, натянутую между двух стульев,
— ткань, натянутую в дверном проеме.
Декорации можно сделать с помощью прищепки: наклеить фигурку на прищепку, и прикрепить прищепку на ткань – ширму.
Совет 3. Как передвигать куклы в ходе спектакля:
— когда игрушка говорит, то она двигается (например, наклоняется — раскачивается в сторону того героя, которому она говорит). Когда же персонаж молчит, то он должен быть неподвижен.
— когда игрушка выходит на сцену, то она передвигается либо из глубины сцены к детям (если это коробка), либо справа – налево или слева- направо (если сценой служит обычный стол),
— если нужно игрушке что-то передвинуть по сюжету спектакля или взять в руки, то Вы держите одной рукой куклу, а другой рукой делаете необходимые действия,
— если Вы показываете спектакль с помощью кукол бибабо (надевающиеся на руку куклы), то можете выражать с помощью рук игрушки разные жесты. Например, руки в стороны – это удивление, кукла радуется – это прыжки, кукла подносит ручки к щекам «ох!».
— если Вы использовали игрушку и больше она вам по ходу спектакля не нужна, то кладите ее в непрозрачную коробку, чтобы она не отвлекала внимание детей.
Совет 4. В конце спектакля пусть сначала все герои – куклы сделают поклон зрителям, а все зрители похлопают артистам и героям – куклам. Мамы – зрители показывают деткам образец действий и направляют их.
Новогодние хороводы для детей раннего возраста
Ниже вы найдете варианты хороводов для домашнего детского праздника. Чтобы детки смогли в него поиграть, надо сначала дома до праздника спеть хоровод с малышом, сделать движения по тексту. Только тогда малыш сможет действовать вместе с его сверстниками на празднике с удовольствием и быстро, и будет рад тому, что услышал знакомую мелодию и знакомые слова. Дети раннего возраста очень любят повторения и всё узнаваемое и предсказуемое. И не сразу могут освоиться с новой для них пляской.
Достаточно выучить одну пляску или один хоровод с движениями по тексту. А обычный хоровод вокруг елки малыш может водить с другими мамами и детками и без подготовки.
Танец со снежками
Для танца нужны сшитые из ваты снежки. Берем комок ваты и белые нитки с иголкой. И сшиваем вату так, чтобы она стала плотным белым комочком – снежком. Можно также сделать снежки вместе с ребенком из белой бумаги, смяв ее в комочки – шарики. Все движения выполняют дети под музыку в соответствии с текстом.
Мы снежочки в руки взяли, по дорожке побежали.
Побежали малыши, все нарядны хороши! (2 р.)
Мы снежочек поднимаем и над головой качаем.
Покачайся надо мной мой снежочек озорной. (2 р.)
Потанцуй-ка ты снежок, снежный маленький дружок
Потанцуй, не зевай и за нами повторяй. (2 р.)
Будем топать ножкой возьмём снежок в ладошку
Мы Снегурке принесём и в корзиночку вернём. (2 р.)
Зайчики
Наши детки веселились,
И кружились, и плясали,
Словно зайчики скакали.
Прыг-скок, прыг-скок,
Разорвался башмачок.
Все ребята на пол сели,
На ботинки посмотрели.
Чтоб ботинки починить,
Надо гвоздики прибить.
Тук-тук-тук-тук,
Надо гвоздики прибить.
Ох, устали наши ножки,
Мы похлопаем в ладошки,
Хлоп-хлоп-хлоп-хлоп,
Мы похлопаем в ладошки.
Мы в ладошки постучали,
Наши рученьки устали,
Положу их, покачаю,
Баю-баю-баю-баю.
Отдохнули мы немножко,
Опять пляшут наши ножки,
Ля-ля-ля-ля.
Блестят на елке бусы
Блестят на елке бусы,
Хлопушки и звезда.
Мы любим нашу елку.
Да-да-да! (слова куплета поет взрослый и старшие дети, а малыши договаривают последнюю строчку песни хором: да-да-да).
И Дед-Мороз веселый -
Седая борода -
Приносит нам подарки.
Да-да-да!
Снегурка в белой шубке
Приходит к нам всегда.
Мы с ней поем и пляшем.
Да-да-да! (Н. Найденова)
Танец с платочками
У кого в руках платочек,
Тот пойдёт ко мне в кружочек.
Он платочек свой покажет,
Весело помашет.Припев: Вот–вот, вот какой,
Мы возьмём за уголочки
Наши яркие платочки.
И поднимем выше, выше,
Выше наших ребятишек!Припев: Вот–вот, вот какой,
Вот какой платочек мой! (2 раза).Сядем тихо все в кружочек,
Спрячемся за свой платочек.
А потом, а потом –
Всех ребяток мы найдём!Припев: Вот–вот, вот какой,
Вот какой платочек мой! (2 раза).Как похожи на цветочки,
Наши яркие платочки.
И ребятки наши тоже
На цветочки все похожи!Припев: Вот–вот, вот какой,
Вот какой платочек мой! (2 раза).
Хоровод «Мишенька»
Выходи – ка, Мишенька, попляши, попляши.
Лапой, лапой, Мишенька, помаши, помаши.
А мы вокруг Мишеньки хороводом пойдём,
Песенку весёлую запоём, запоём!
Будем, будем в ладушки ударять, ударять!
Будет, будет Мишенька нам плясать, нам плясать!
Пляска «Ножки и ладошки»
Как у наших у ребят
Ножки весело стучат!
Наш народ удаленький,
Хоть и очень маленький!Лишь устанут ножки,
Хлопаем в ладошки,
В ладошки-ладошечки
Весёлые хлопошечки!А как пустимся бежать,
Никому нас не догнать!
Мы народ удаленький,
Хоть и очень маленький!А теперь вприсядочку
С моей мамой рядышком,
Книзу, кверху, раз и два –
Вот как пляшет детвора!
«Пляшут малыши» (на мотив «Ах вы, сени…»)
Вот наш Мишенька (имя ребенка) встаёт,
Он плясать сейчас начнёт.
Будет Мишенька плясать,
Всех ребяток забавлять!
Миша, Миша, попляши,
Нашим деткам помаши.
Выбирай других плясать
И ребяток забавлять!
Все захлопали в ладошки (на мотив «Во саду ли, в огороде…»)
Все захлопали в ладошки
Дружно, веселее.
Застучали наши ножки
Громче и быстрее.По коленочкам ударим,
Тише, тише, тише…
Ручки, ручки поднимаем
Выше, выше, выше…Завертелись наши ручки,
Снова опустились.
Покружились, покружились
И остановились.
Пляска с погремушками
Побежали с погремушкой, побежали побыстрей.
Всем ребятам с погремушкой сразу стало веселей.
Погремушкой, погремушкой громче,
Громче, громче бей.
Куклам, мишкам, всем зверюшкам
Сразу стало веселей.
Ёлочка, ёлочка, веточки развесила.
Весело, весело, всем ребятам весело.
Покружились с погремушкой,
Покружились веселей.
Всем ребяткам с погремушкой сразу стало веселей.
Ёлочка, ёлочка, веточки развесила.
Весело, весело, всем ребятам весело.
Желаю Вам веселых новогодних праздничных дней и интересных семейных зимних каникул!
Получите НОВЫЙ БЕСПЛАТНЫЙ АУДИОКУРС С ИГРОВЫМ ПРИЛОЖЕНИЕМ
"Развитие речи от 0 до 7 лет: что важно знать и что делать. Шпаргалка для родителей"
Кликните на или на обложку курса ниже для бесплатной подписки
Знаю, знаю, моя статья с подборкой новогодних книг выходит слишком поздно, уже все подарки подобраны и подарены. Все дело в том, что я очень долго собиралась с мыслями и слишком долго составляла свое мнение о наших зимних книжных новинках, так и протянула до самого нового года. Однако я решила все-таки не откладывать написание этой статьи на целый год, дабы не забыть все то, что в голове вынашивалось.
1. В. Одоевский «Мороз Иванович» (Ozon , Лабиринт , My-shop )
В детстве у меня была сказка Братьев Гримм про Госпожу Метелицу, помню, для меня она была просто каким-то волшебством, я ее безумно любила и перечитывала очень много раз. Каково же было мое удивление, что сказка «Мороз Иванович» имеет совершенно аналогичный сюжет. Та же ленивая дочка, и та же работящая. Обе они по очереди, спустившись в колодец, попадают на службу к «зимнему управителю» (Морозу Ивановичу или Госпоже Метелице). И каждая из них в итоге получает соответствующую награду за свои труды: рукодельница – ведерко с серебряными пятачками, а ленивица – слиток из ртути. Сказка хоть и с поучительным сюжетом, но совсем не занудная, а добрая и волшебная. Тася по ходу прочтения задает много вопросов, и, конечно, ассоциирует себя с рукодельницей, ленивицей быть не хочет
2. Д.Дональдсон «Человеткин» (Ozon , Лабиринт , My-shop )
Очередное творение очень обожаемого нами трио Дональдсон, художника Шеффлер и переводчика Бородицкой. Как всегда все на высшем уровне – и картинки, и текст.
Эта книга о том, что все в природе живое. И даже обыкновенная палка может иметь собственное мнение, чувства и даже семью Куда только не заносило главного героя книги Человеткина: и собака то с ним играла, и дети в речку бросали, и лебедь использовал при строительстве своего гнезда. А в конце концов Человеткин вообще очутился среди дров в новогоднем камине. Находясь вдали от дома, Человеткин мечтал только об одном – вернуться к своей палочной семье. Так бы и погиб он бесславно, если бы его не спас пролезавший через камин Санта Клаус (я заменяю на Дед Мороз, т.к. моя дочь с иностранным дедом пока не знакома). Иными словами, очень трогательная предновогодняя история.
3. Я. Тайц «Дед Мороз» (Ozon , Лабиринт , My-shop )
Я не ожидала, что эта книга так сильно нам понравится. Отзывы про нее были несколько противоречивые, поэтому уверенности не было. Но дочка слушала сказку с открытым ртом Сказка очень новогодняя, очень атмосферная. Сюжет не избитый, а знакомые герои показаны не только с привычной нам стороны. Помимо Деда Мороза, Снегурочки и классических зверюшек, есть новый интересный персонаж Егор-наперекор. Уж больно Таисию веселит его поперечность, все-то он всегда наоборот делает. А главным нарушителем общественного спокойствия здесь выступает Соловей Разбойник, он никак не может смириться с тем, что Дед Мороз забрал лучшую елку в лесу.
Книга разбита на главы, и поэтому, при желании, можно читать ее по частям. Но у нас никак не получается, читаем ее за один присест, получается довольно долго.
Не могу сказать, что мне очень сильно понравились картинки в книге. Они неплохие, но хотелось побольше их что ли, или покрупнее, не знаю. Но считаю, что иллюстрации надо смотреть самые разные, так что и такие тоже лишними не будут.
4. В. Зотов «Новогодняя история» (Ozon , Лабиринт , My-shop )
Впечатление от этой книги у меня несколько двоякое, и я не могу рекомендовать ее однозначно. Что в книге понравилось? Понравились иллюстрации, они красочные, яркие, с интересными деталями, которые можно с удовольствием разглядывать. Понравилась идея о том, что Дед Мороз за всеми ребятами тихонько подсматривает, узнает, кто чем любит заниматься, и таким образом легко догадывается, кому что нужно подарить. Понравился слог книги, написана она доступно и легко читается. Но вот что не понравилось категорически, так это поучительно-занудный тон книги.
В этой «Новогодней истории» Дед Мороз, наблюдая за ребятами, выбрал для всех самые подходящие подарки, о которых они давно мечтали. Но вот мальчика Витю, который вел себя плохо, не слушался и учиться не хотел, он не просто оставил без долгожданного подарка, но еще и «вынес его дело» на публичное осуждение. А потом еще и подарил исправительный подарок, который должен напоминать Вите каждый день о том, как плохо он себя сегодня вел. Мораль этой книжки слишком сильно противоречит моей модели воспитания дочери. Ибо я убеждена, что нельзя недопонимания с ребенком выносить на всеобщее осуждение (пусть даже это осуждение бабушек и дедушек), как бы плохо он себя не повел. Еще я убеждена в том, что если каждый день говорить ребенку, что он хулиган и двоечник, то он вырастет хулиганом и двоечником, и потому подарок Деда Мороза в виде проектора, ежедневно напоминающего о плохом поведении, мне тоже непонятен.
Вот правда дочке книга понравилась. Мучаясь в сомнениях, я все же прочитала ей эту книгу пару раз. Однако потом все-таки решила убрать ее из нашей библиотеки, т.к. по большей части эта книга учит тому, как осуждать людей и делить их на хороших и плохих.
5. Свен Нурдквист «Рождество в домике Петсона» (Ozon , Лабиринт , My-shop )
Милая, добрая предновогодняя история. Сюжет книги довольно прост – перед Рождеством главный герой книги Петсон повредил ногу, и потому не мог сходить в лес за елкой и в магазин за праздничными лакомствами. Петсон было уже смирился с тем, что его праздник испорчен, но тут соседи, узнав о его беде, стали по очереди приходить, поздравляя его с праздником, и одаривая разными вкусными подарками. Таким образом, праздник, обещавший быть столь тоскливым, превратился в веселое празднование Рождества, какового у Петсона еще никогда не было.
Итак, мораль книги в том, что не нужно забывать о ближних, которые, возможно, как раз сейчас нуждаются в нашей помощи, малейшее внимание к их проблеме, может сыграть неоценимую роль в ее решении.
В книге очень насыщенные, красочные, отлично прорисованные иллюстрации. Их много, так что рассматривать можно долго.
6. П. Бажов «Серебряное копытце» (Ozon , Лабиринт , My-shop )
Оценивать сам сказ Бажова, наверно, нет смысла, ведь время уже сделало это за нас. На его «Малахитовой шкатулке» выросло не одно поколение. Сказка «Серебряное копытце» просто волшебная, она о зиме, о чуде, о доброте и терпении. Конечно, для современного ребенка кое-что по тексту окажется непонятным, что-то придется пояснять, что-то – перефразировать. Но в целом сюжет понятен и интересен уже трехлетнему ребенку. Именно с этой сказки, мне кажется, лучше всего начинать знакомство с творчеством Бажова.
Иллюстрации Михаила Бычкова, уже знакомого нам по книге «Детство » (Ozon , Лабиринт , My-shop ) , сделали сказку еще более волшебной и красочной, дополнили интересными деталями про то время и место, где происходят события сказки. Иллюстрация на каждой странице представляет отдельное произведение искусства – очень живописные, реалистичные картины погружают в атмосферу уральской деревни. Понравилось, как четко переданы художником персонажи книги – добрый и мудрый старик Кокованя, потешная и любопытная Дарёнка, ну и кошка – такая забавная и хитроватая, истинно сказочный персонаж.
Что же до недостатков книги, то лично мне не понравилась верстка. Несколько разворотов в книге вообще без текста, а это значит, нужно сначала прочитать текст, а уже потом перевернуть страницу и разглядывать картинку. На мой взгляд, это очень неудобно для детского восприятия. Однако я готова смириться с этим ради такой красоты.
Я выбрала для нас именно это издание этой волшебной сказки, но есть еще одно очень достойное издание в иллюстрациях Марины Успенской (Ozon , Лабиринт , My-shop ), посмотрите, возможно, оно вам приглянется больше.
7. Е. Серова «Новогодние происшествия» (Ozon , Лабиринт , My-shop )
Небольшая поучительная (но не занудная) предновогодняя история. Она будет очень актуальна для тех, кто уже учится читать. История, которая случилась с мальчиком по прозвищу Свистун, наглядно покажет, какую путаницу может наделать человек, читать не умеющий. Ведь мальчик, не сумев прочитать адреса на подарках, доверенных ему Дедом Морозом, раздал их наобум. О том, что из этого вышло, и расскажет книга
8. «Большой новогодний подарок» (Ozon , Лабиринт , My-shop )
Про этот замечательный сборник я уже подробно писала ранее в . Здесь собрано ну очень много сказок, рассказов и стихов на зимнюю и околоновогоднюю тематику. Причем произведения рассчитаны на самые разные возраста. Многое можно начинать читать в 2 года (например, «Елка» Сутеева, «Мороз и морозец» Михалкова , «Веселый новый год» Алф Прейсн и др.). В этом году (когда дочке 3 года) мы с удовольствием читаем «Не буду просить прощения» Прокофьевой , «Новогодний пирог» Остера , «Морозко » и др. До сих пор кое-что в книге осталось нетронутым, так что будет интересно почитать и на следующий год.
Если «Большой новогодний подарок» не подходит вам по цене или не нравится по качеству, можно посмотреть и другие новогодние сборники с произведениями советских писателей, например «Большая новогодняя книга », «Сказки к новому году ».
9. А.Усачев «Зимняя сказка» (Ozon , Лабиринт )
Сборников с новогодними стихами в продаже можно встретить немало. Мы, конечно, тоже пробовали самые разные сборники, но именно этот стал нашим самым любимым. Несколько стихов дочка с удовольствием выучила и по собственной инициативе рассказывает наизусть. А я так вообще после этой книги стала поклонницей творчества Усачева и сразу заказала еще несколько его творений.
Читая такую книжку, точно не заскучаешь. Стишки веселые, юморные, Таисия часто улыбается и смеется во время прочтения. Иллюстрации Ольги Демидовой тоже нескучные. Да, они не классические, возможно, не всем понравятся длинноносые и несколько угловатые персонажи, но, на мой взгляд, картинки отлично дополняют забавный текст, создают веселое настроение.
10. « (Лабиринт , My-shop )
Замечательный тоненький сборник от издательского дома «Фома». Здесь собраны стихотворения в основном современных авторов, имена которых лично мне до сих пор были неизвестны. Но стихи очень порадовали, они трогательные и уютные, с юмором и действительно зимней атмосферой.
Иллюстрации в этой книге тоже на любителя. Нам с Таисией они понравились, но, возможно, не всем придутся по вкусу.
11. Прочие сборники зимних и новогодних стихов
Есть и другие хорошие сборники стихотворений известных нам с детства авторов. Рассказать обо всех не представляется возможным. Вот несколько примеров: «Что случится в Новый год ?» (о нем я писала раньше ), «Дело было в январе », «Стихи к Новому году для детского сада ».
12. Развлекательные новогодние книги для детей с играми и заданиями
Вот какие новогодние книжки с логическими и творческими заданиями я выбрала в этом году для Таисии (я уже упоминала о них раньше в статье про ):
- В гости к Деду Морозу (Ozon , Лабиринт , My-shop )
Loading...